*Book discussions coming up

We will start book discussions the week after your Easter holiday. This is how you should prepare:

• Make sure that you are done with your novel.
• You have to be able to shortly describe what the book is about (without revealing how the book ends).
• You have to be prepared to answer questions and elaborate about the setting (miljøbeskrivelse - tid, sted, rom) and theme (tema - hva handler egentlig boka om, eks: forbudt kjærlighet), the main character(s), the genre (boksjanger, eks: spenningsroman) and the target audience (målgruppe, eks: ungdom).
• You have to be able to explain thoroughly what you think about the novel – did you like it? Why? Why not? Give examples! Would you recommend the novel to your fellow students? Why? Why not?

NB! Remember that when you describe a character you should not just describe their looks and age, you should also describe their personality and whether the character is static or dynamic throughout the story.

Our advice to you is to rehearse a lot before the book discussion. Find a friend, a parent, a sibling, whoever, and discuss the book!  Try to use transition word and phrases - take a look at this webpage. Also check this webpage for useful phrases for discussion.



You will be evaluated and given the grade UM, M or OM - take a look at the assessment criteria below:



Kjennetegn på måloppnåelse
                                                                            

Under middels 1/2	Middels 3/4	Over middels 5/6
Du kan si noen setninger, men mangler ordforråd for å kunne uttrykke det du ønsker. Du svarer kort på spørsmål.	Du snakker stort sett flytende, og har et for det meste tilstrekkelig ordforråd. Du bruker språkets strukturer, selv om det forekommer den del feil.	Du snakker flytende og med et variert ordforråd. Du bruker språkets grunnleggende formverk rimelig korrekt, selv om feil kan forekomme.
Du snakker utydelig og med mye uttalefeil.	Du snakker stort sett tydelig og har for det meste god uttale.	Du snakker tydelig og med god uttale.
Du forstår noe av det som blir sagt, og kan svare på direkte spørsmål.	Du forstår stort sett det som blir sagt, og deltar til dels aktivt i samtalen.	Du forstår det som blir sagt, og deltar i samtalen på eget initiativ.
Du kan i noen grad uttrykke egne meninger, men klarer i liten grad å begrunne eller utdype påstander.	Du gir i noen grad uttrykk for egne meninger og kan til dels begrunne/utdype påstander.	Du gir uttrykk for egne meninger og kan begrunne/utdype påstander.
Du viser i liten grad egen refleksjon omkring bokens tema og rollefigurer.	Du presenterer i noen grad egne tanker omkring bokens tema og rollefigurer.	Du reflekterer i høy grad omkring bokens tema og rollefigurer.